為什么現(xiàn)在的孩子學習像開車依賴導航？

　　你有沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子學知識像極了我們開車帶導航。開著車聽著語音提示打方向盤，哪怕走了10遍的路，只要手機一斷網(wǎng)，立馬就慌了神。剛才那個路口該是左拐呢，是右拐呢？周圍的建筑怎么看著都眼生��？

　　孩子學習也是如此。補課班的老師劃重點、給套路、講答案，就像精準的導航。跟著走的時候順風順水，可一旦到了陌生的題型、靈活的考點，沒有導航的指引，就容易手忙腳亂。這題老師好像沒講過呀，知識點串不起來怎么辦？

　　初高中正是孩子該認路的年紀。與其一直給孩子開導航，不如教他自己認路辨方向。畢竟沒有哪個司機能夠靠導航來開一輩子車，也沒有哪個孩子靠補課闖過所有人生的關卡。真正讓孩子走遠的，是主動琢磨、自主探索的能力。這比任何補課都扎實。