不做家務(wù)的孩子，真的能培養(yǎng)出責(zé)任心嗎？

　　一個不做家務(wù)的孩子，是沒有辦法培養(yǎng)起他的責(zé)任心來的。很多父母喜歡讓孩子只管學(xué)習(xí)，家務(wù)的事情父母都包了，只要學(xué)習(xí)好就可以。大錯特錯。如果一個孩子不做家務(wù)，就沒有責(zé)任感，沒有責(zé)任心，也沒有獨立性，而且很可能也不孝順。因為他對這個家庭沒有參與感，也體會不到父母的辛苦。而且很有可能一到做家務(wù)的時候，就開始逃避，選擇去學(xué)習(xí)。千萬不要這樣。

　　做家務(wù)勞動不僅僅是要把家庭搞得干凈、完成任務(wù)，更重要的是培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任感，培養(yǎng)孩子獨立性，培養(yǎng)孩子團隊精神，都是一個重要的途徑。那怎么開始呢？首先，家務(wù)先從小事做起，先讓孩子有點成就感，輕松能夠完成。比如收拾自己的玩具，擦一下桌子，倒個垃圾。給孩子設(shè)定適合他的特別小的任務(wù)，每次完成后還給點肯定，給點鼓勵。不僅增加孩子自信心，還能夠讓他看到干家務(wù)帶來的成就感。

　　第二個，每周跟孩子共同完成一些比較大的家務(wù)，而且還能增加親子關(guān)系。家務(wù)不僅僅是讓孩子去做什么，更重要的是當(dāng)我們和孩子一起來打掃衛(wèi)生，一起來整理房間，一起來拖地洗碗的時候，這種共同勞動的過程。孩子不僅僅是能夠掌握做家務(wù)的獨立技能，而且還能夠體會跟父母一起完成任務(wù)的那種愉快感、親密感，增加對于家庭的愛心。

　　第三個，做家務(wù)尤其小孩子，設(shè)一些獎勵的機制，孩子會去主動做家務(wù)。當(dāng)孩子完成家務(wù)時，也有一定的物質(zhì)獎勵。即使不是物質(zhì)的獎勵，也可以跟孩子去做一些他喜歡的事情，比方說游玩的時間，喜歡的小活動。通過這種獎勵的機制，孩子會逐漸明白做家務(wù)不光是一個責(zé)任，有時候也是一個享受的過程，主動做家務(wù)，主動幫父母承擔(dān)。

　　總之，做家務(wù)是培養(yǎng)孩子責(zé)任感和獨立性的重要手段。從今天開始，尤其這個暑假，一定要給孩子設(shè)定一些家務(wù)任務(wù)。更重要的是讓他有些固定的家務(wù)就是他的，讓他成為這個家庭的一份子，讓孩子成為一個更有責(zé)任感的小大人。